时间: 2024-09-21 17:34:32 来源: hbjtfw.com 作者: Ѧ
免费成语典故起名大全,成语是在长期生活中约定俗成广为流传和寓意深刻、含蓄隽永的词汇。以成语起名,富有品位与文化情调。以下为起名网为您讲解的成语起名相关内容。
如何用成语起名,成语经长期锤炼,简洁却富有深刻的文化内涵。哲理则能使人的精神获得新生。成语与哲理中,不乏精辟励志之言,取其为名,不仅富于教育意义,而且容易让人产生深刻的印象,对于孩子以后的人际交往非常有利。
根据成语起名,一般有三种情形:
1、直接从字词成语中抽取相连的两或三个字为名
如选用“任重道远”中的两字而成其名:郑鹏程、郑两兄弟分别取“鹏程”的两段为名。成思危、王居安,取自成语“居安思危”:盛以恒,取自成词“特之以恒”,史若愚取自“大智若愚”,高建瓴,取自“高屋建瓴”。
如果成语中的某字正好是某人的 姓,再用相近的字做名,就更是巧妙生动,如著名作家马识途,就是巧取“老马识途”之妙语;再如“周而复”,利用成语“周而复始”起名,成于思,取自成语 “行成于思”、“叶知秋”取意“一叶知秋”。平步青取意“平步青云”。也有直接以字词起名的,如的“汉民”二字,张国语的“国语”二字、于大白的 “大白”二字,陆天明的“天明”二字,金黎明的“黎明”二字等等。www.yw11.com起名网
2、从成语中抽取两三个主要字为名
这里的主要字指的是在语中串起主要作用,决定成语意义字眼。这样的例子较多,如:宋世雄——一世之雄;刘德重——德高望重;王语嫣——语笑嫣然;刘海粟——沧海一粟;石正君——正人君子;朱琼宇——琼楼玉宇;任卓群——卓然不群;固义山——义重如山;
3、化用成语人名,即不直接从成语中抽取字词起名,雨是用别的文字来表达成语的意义,而又起到传达原有意义的作用。
如:何逍海,化用成语“百川归海”,“河”与“何”同音,河是川,通海就是归海。陈人鹤,化用成语:“鹤立鸡群”。人鹤,比喻人如鹤,表示自己的高洁超凡。
《神雕侠侣》中“杨过”这个名字可谓家喻户晓,郭靖给杨康之子取名杨过,字改之,是希望他能够把其父杨康的“过”改正过来,不要学其父亲认贼作父,贪图富贵,忘恩负义,而要做一个堂堂正正的人,遵循的是儒家“过而能改,善莫大焉”的训诫。
著名教育家陶行知,原名陶文浚。年轻时,他对明代理学家王阳明的哲学见解“知是行之始,行是知之成”大为崇尚,曾改名为陶知行。后来,他通过学习和实践, 逐步领悟到先知先行的谬误,认识到,人的知识应从实践中得来,正确的观点应当是“行而后知”。他在《生活教育》上发表《行知行》一文,认为“行是知之始, 知是行之成”,他又改名为陶行知,这表明他从唯心主义的认识论向唯物主义的转化和发展。
了然:取自“一目了然”; 卓群:取自“卓然超群”;
质彬:取自“文质彬彬”; 可畏:取自“后生可畏”;
火青:取自“炉火纯青”; 未闻:取自“前所未闻”;
惊天:取自“石破天惊”; 致用:取自“学以致用”;
未然:取自“防患于未然”; 于思:取自“行成于思”;
荷风、荷香(孟浩然《夏日南享杯辛夫》“荷风送香气”)
双燕、燕南(欧阳修《采桑子》“双燕归来细雨中”)
雨娟(杜甫《咏竹》“雨洗娟娟净”)
梅妆(欧阳修《蝶恋花》“呵手试梅妆”)
月人(欧阳修《蝶恋花》“平林新月人归后”)
兰舟、晓风(柳永《雨霖铃》“兰舟催发”、“晓风残月”)
怡年、福永(曹操《龟虽寿》“养怡之福,可得永年”)
虚竹、竹心(白居易《池上竹》“竹解心虚即我师“)
香韵(崔道融《梅花》“香中别有韵”)
如梦、梦如(苏轼《也郊寻春》“享如春梦了无痕”)
月桐(苏轼《十算子》“缺月桂疏桐”)
鸿飞(苏轼《十算子》“鸿飞何复计东西”)
芳菲(陈亮《水龙吟》“恨芳菲世界,游人末赏,都付与莺和燕”)
嫣然、香飞(姜夔《念奴娇》“嫣然摇动,冷香飞上诗句”)
香凝(吴文英《风人松》“香有当时纤手相凝”)
如水(李白《天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”》)
丹青、汉青(《过零汀洋》“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)
盈克(《左传》“彼竭我盈,故克之”)
民川(国语“防民之口,甚于防川”)
张道(“人能弘道,非道弘人”)
国祥(《中庸》“国家将兴,必有福祥”)
诚明、明诚(《中庸》“自诚明,谓之性;自明读,谓之敖”)
自成、道城(《中庸》“诚者,自成也,而道自道也”)
学思(《论语》“学而不思则罔,思而不学则殓“)
博文(“夫子循循善诱人,博我以文,得我以礼”)
如斯(“逝者如斯夫”)
明哲(《诗经?大雅》“既明且哲,以保其身”)
云飞(刘邦《大风驼》“大风起兮云飞扬”)
浩然、养浩(《孟子》“吾善养吾浩然之气”)
知之(《大学》“此谓知本,此谓知之至也”)
至诚、天诚(《中庸》“唯天下至诚为能尽其性”)
石玉(“他山之石,可以攻玉”)
若云(庄子《逍遥游》“其翼若垂天之云“)
思明、思聪、思文(“君子有几思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义”)
高博(苟子《劝学》“不如登高之博见也”)
玉润(“玉在山而草水润,渊生珠而崖不枯”)
见光、见明(“天见甚明,地见其充,君子贵其金也”)
昆玉(李斯〈逐客书〉“今陛下致昆山之玉”)
悠然(陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”)
逸群(〈三国志〉“犹未及髡之绝伦逸群也”)
琼羽(李白〈春夜宴诸从弟桃园序〉“开琼莲以坐花,飞羽觞而醉月”)。
思远(《诗经》“视尔不藏,我思不远”)
婉如(《诗经?野有曼草》“有美一人,婉如清样 ”)
《免费成语典故起名大全》男孩、女孩宝宝名字推荐
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如何用成语起名,成语经长期锤炼,简洁却富有深刻的文化内涵。哲理则能使人的精神获得新生。成语与哲理中,不乏精辟励志之言,取其为名,不仅富于教育意义,而且容易让人产生深刻的印象,对于孩子以后的人际交往非常有利。
根据成语起名,一般有三种情形:
1、直接从字词成语中抽取相连的两或三个字为名
如选用“任重道远”中的两字而成其名:郑鹏程、郑两兄弟分别取“鹏程”的两段为名。成思危、王居安,取自成语“居安思危”:盛以恒,取自成词“特之以恒”,史若愚取自“大智若愚”,高建瓴,取自“高屋建瓴”。
如果成语中的某字正好是某人的 姓,再用相近的字做名,就更是巧妙生动,如著名作家马识途,就是巧取“老马识途”之妙语;再如“周而复”,利用成语“周而复始”起名,成于思,取自成语 “行成于思”、“叶知秋”取意“一叶知秋”。平步青取意“平步青云”。也有直接以字词起名的,如的“汉民”二字,张国语的“国语”二字、于大白的 “大白”二字,陆天明的“天明”二字,金黎明的“黎明”二字等等。www.yw11.com起名网
2、从成语中抽取两三个主要字为名
这里的主要字指的是在语中串起主要作用,决定成语意义字眼。这样的例子较多,如:宋世雄——一世之雄;刘德重——德高望重;王语嫣——语笑嫣然;刘海粟——沧海一粟;石正君——正人君子;朱琼宇——琼楼玉宇;任卓群——卓然不群;固义山——义重如山;
3、化用成语人名,即不直接从成语中抽取字词起名,雨是用别的文字来表达成语的意义,而又起到传达原有意义的作用。
如:何逍海,化用成语“百川归海”,“河”与“何”同音,河是川,通海就是归海。陈人鹤,化用成语:“鹤立鸡群”。人鹤,比喻人如鹤,表示自己的高洁超凡。
《神雕侠侣》中“杨过”这个名字可谓家喻户晓,郭靖给杨康之子取名杨过,字改之,是希望他能够把其父杨康的“过”改正过来,不要学其父亲认贼作父,贪图富贵,忘恩负义,而要做一个堂堂正正的人,遵循的是儒家“过而能改,善莫大焉”的训诫。
著名教育家陶行知,原名陶文浚。年轻时,他对明代理学家王阳明的哲学见解“知是行之始,行是知之成”大为崇尚,曾改名为陶知行。后来,他通过学习和实践, 逐步领悟到先知先行的谬误,认识到,人的知识应从实践中得来,正确的观点应当是“行而后知”。他在《生活教育》上发表《行知行》一文,认为“行是知之始, 知是行之成”,他又改名为陶行知,这表明他从唯心主义的认识论向唯物主义的转化和发展。
了然:取自“一目了然”; 卓群:取自“卓然超群”;
质彬:取自“文质彬彬”; 可畏:取自“后生可畏”;
火青:取自“炉火纯青”; 未闻:取自“前所未闻”;
惊天:取自“石破天惊”; 致用:取自“学以致用”;
未然:取自“防患于未然”; 于思:取自“行成于思”;
荷风、荷香(孟浩然《夏日南享杯辛夫》“荷风送香气”)
双燕、燕南(欧阳修《采桑子》“双燕归来细雨中”)
雨娟(杜甫《咏竹》“雨洗娟娟净”)
梅妆(欧阳修《蝶恋花》“呵手试梅妆”)
月人(欧阳修《蝶恋花》“平林新月人归后”)
兰舟、晓风(柳永《雨霖铃》“兰舟催发”、“晓风残月”)
怡年、福永(曹操《龟虽寿》“养怡之福,可得永年”)
虚竹、竹心(白居易《池上竹》“竹解心虚即我师“)
香韵(崔道融《梅花》“香中别有韵”)
如梦、梦如(苏轼《也郊寻春》“享如春梦了无痕”)
月桐(苏轼《十算子》“缺月桂疏桐”)
鸿飞(苏轼《十算子》“鸿飞何复计东西”)
芳菲(陈亮《水龙吟》“恨芳菲世界,游人末赏,都付与莺和燕”)
嫣然、香飞(姜夔《念奴娇》“嫣然摇动,冷香飞上诗句”)
香凝(吴文英《风人松》“香有当时纤手相凝”)
如水(李白《天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”》)
丹青、汉青(《过零汀洋》“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)
盈克(《左传》“彼竭我盈,故克之”)
民川(国语“防民之口,甚于防川”)
张道(“人能弘道,非道弘人”)
国祥(《中庸》“国家将兴,必有福祥”)
诚明、明诚(《中庸》“自诚明,谓之性;自明读,谓之敖”)
自成、道城(《中庸》“诚者,自成也,而道自道也”)
学思(《论语》“学而不思则罔,思而不学则殓“)
博文(“夫子循循善诱人,博我以文,得我以礼”)
如斯(“逝者如斯夫”)
明哲(《诗经?大雅》“既明且哲,以保其身”)
云飞(刘邦《大风驼》“大风起兮云飞扬”)
浩然、养浩(《孟子》“吾善养吾浩然之气”)
知之(《大学》“此谓知本,此谓知之至也”)
至诚、天诚(《中庸》“唯天下至诚为能尽其性”)
石玉(“他山之石,可以攻玉”)
若云(庄子《逍遥游》“其翼若垂天之云“)
思明、思聪、思文(“君子有几思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义”)
高博(苟子《劝学》“不如登高之博见也”)
玉润(“玉在山而草水润,渊生珠而崖不枯”)
见光、见明(“天见甚明,地见其充,君子贵其金也”)
昆玉(李斯〈逐客书〉“今陛下致昆山之玉”)
悠然(陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”)
逸群(〈三国志〉“犹未及髡之绝伦逸群也”)
琼羽(李白〈春夜宴诸从弟桃园序〉“开琼莲以坐花,飞羽觞而醉月”)。
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